Gianluca Sansone bomber del campionato (Foto Zimbio)

Il Sassuolo è lassù in testa alla classifica e considerati gli investimenti di primo livello fatti in sede di mercato pare proprio che ci voglia restare fino alla fine. Che sia l'anno buono? "Sono ormai quattro campionati che ci provano" ricorda Mandorlini "e quando c'ero io saremmo andati in A se solo mi avessero ascoltato". Storia di ieri. Il presente si chiama Fulvio Pea, allenatore giovane e preparato, che ha saputo trarre il meglio da una squadra forte e ambiziosa. A muovere le fila della società accanto al presidente Squinzi c'è Nereo Bonato, che a Verona ha lasciato solamente tanti rimpianti. Il Sassuolo ha un andamento quasi impeccabile e totalmente equilibrato. Sulle 13 vittorie totali sette sono arrivate allo stadio Braglia e sei invece in trasferta. Sette sono i pareggi distribuiti ancora una volta equamente: 3 in casa e quattro fuori. Solo tre le sconfitte, una delle quali proprio all'andata contro il Verona quando decise un rigore di Ferrari. La squadra di Pea ha segnato 32 reti proprio come l'Hellas subendone però al momento solo 17. Finora ha beneficiato di ben cinque tiri dagli undici metri tutti realizzati. Sei sono invece i rigori contro, dato analogo ai gialloblù. Il bomber della squadra e del campionato è Gianluca Sansone che è andato a segno ben 15 volte, e che già si era messo in evidenza l'anno scorso con la maglia del Frosinone. Gazzola, Troianello e Missiroli sono infine gli acquisti di Gennaio che sono andati ad impreziosire una rosa già collaudata. Soprattutto l'ex Reggina è considerato a ragione un vero e proprio colpo. Pea adotta solitamente un 3-5-2 che prevede Pomini in porta, Bianco, Terranova e Marzoratti in difesa. A centrocampo Consolini, e Missiroli sugli esterni con Bianchi, Longhi e Magnanelli in mediana. Davanti Sansone e Valeri con Boakye messo momentaneamente da parte e relegato al ruolo di vice dopo lo scoppiettante avvio di stagione. Una sfida d'alta classifica dunque che assume ancora una volta i connotati della rivincita. (A.B.)